今年以来，连云港市根据未成年人实际需求，在开展文明礼仪教育的实践中逐步探索形成了“立体化、多样化、品牌化、全员化、制度化”的工作模式，有力促进了全市未成年人文明礼养成教育活动向纵深发展。
一是宣传立体化。在连云港日报、电视台、连网、传媒网、家长网校等传统平台，开设文明礼仪教育专栏专题。依托微信、微博、移动客户端、班级QQ群、校园BBS等新兴媒介，加强对“八礼四仪”知识的解读。利用市区主干道、重点场所及校园周边的大型广告牌、电子显示屏、宣传栏，广泛宣传《未成年人基本文明礼仪规范》。印制10万余册《文明礼仪教育家长指导手册》，通过召开家长会和组织教师家访，免费发放给各家庭。
二是形式多样化。市直各部门以体验教育为基本途径，精心设计开展“感恩社会 善小我为”小公民道德实践、“文明小义工”、“与雷锋车同行小志愿者”等内容鲜活、形式新颖活动，促进文明礼仪的实践养成。各县(区)以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，举行“古风汉韵”成人仪式、十四岁青春仪式等不同形式的仪式教育，引导未成年人强化文明礼仪素养。各学校将文明礼仪规范渗透到以“守公德、勤学习、爱劳动”为内容的“三养成”教育活动中，提高教育、践行效果。
三是活动品牌化。市级层面以“万名小学生进军营”、“千名小记者寻访身边好人”、“百名美德少年参加文明养成夏令营”——“万千百”工程为引领，重点打造10余个活动品牌。各县（区）、各示范学校以“一地一品牌、校校有特色”为导向，逐步探索形成全县“明八礼四仪·做文明新人”少儿版画主题创作、全区“文明在我口中、手中、脚下、心中”系列体验教育、全校“八礼”七格文明礼仪漫画等品牌，均在当地或本校产生很好的影响力。
四是覆盖全员化。采取试点先行、以点带面的方式，在全市精心选择67所示范学校，以此为基础不断总结经验、逐步推开文明礼仪养成教育。以未成年人文明礼仪风采大赛活动为抓手，组织全市600余所中小学校近60万名中小学生全员参与，每个学校结合自身特色，制定方案、有序推进，做到人人都参与、班班有活动、校校有竞赛。
五是考核制度化。将文明礼仪养成教育作为重点工作内容，纳入全市宣传思想文化工作绩效目标考核和精神文明建设考核，着力推动各项任务的落实。教育部门把学校开展文明礼仪养成教育情况作为评价学校工作的重要指标，开展经常性督导检查。各学校把教师和行政人员在教学和管理中开展文明礼仪教育的实效纳入工作考核，普遍设立文明礼仪监督岗，开展“阳光儿童”、“文明之星”、“最喜爱的班主任”等评选活动，量化固化文明礼仪教育成效。
